Vi laver børnebøger

Hvornår udkom de første børnebøger?

I 1700-tallet ville borgerskabet i lighed med adelen også gerne give deres børn en god uddannelse
Voksenlitteratur blev brugt som ”belærende fortællinger”
Pædagogen Jacques Rousseau kunne kun anbefale én bog, nemlig Defoes: Robinson Crusoe

Rousseau mente, at børnenes fantasi skulle stimuleres, så man begyndte derfor at nedskrive og udgive folkeeventyr

• Brødrene Grimm i 1812 
• H.C. Andersen udgav sine første eventyr i 1835 

Disse eventyr tog udgangspunkt i folkeeventyr, men blev omskrevet til børns forståelsesniveau – sprog- og indholdsmæssigt

Begreber omkring børnelitteratur:

• Adaptation (tilpasning af teksten)
• Didaktisering (teksten præsenterer læseren for tydelige negative og positive normer, der ønskes overført til barnet)
• Purifikation (for at beskytte barnet)
• To-stemmighed (skrevet til både børn og voksne)

Først i midten af 1800-tallet bliver børnelitteraturen almindelig udbredt
Den tiltagende industrialisering medførte, at bogtrykkerkunsten blev forbedret
Folkestyret, som blev indført i 1849, gjorde at flere blandede sig i debatten, bl.a. dem, der boede på landet – de stillede nu også større krav til uddannelse

Forbedrede rejsemuligheder gav større kontakt med udlandet, så også den engelsksprogede verden åbnede sig
Vi fik amerikanske bøger som: Den sidste mohikaner, der blev udgivet på dansk (1840)
Bøger af denne type blev betragtet som ”drengebøger” ’
De byggede på mandsidealer som: mod, tapperhed og viljestyrke

Nu skal du lave din egen børnebog
Og hvorfor nu det?

Fordi, det er medvirkende til, at bevidstgøre dig om:

• Børnebogens virkemidler
• Betydningen af sammenhæng mellem aldersgruppe og indhold (tema)
• Lay-outets betydning
• Sprogets betydning i dialogen med børn
• At vælge den rette bog til den rette situation
• At bøger er en vigtig del af sprogstimuleringen